1. Продающий текст – что это и зачем он нужен?Поговорим о продающих текстах, их эффективности, актуальности, особенностях написания зависимо от целей и площадок размещения материалов, о формуле AIDA и ее практическом применении.
2. Виды заголовков, формулы и рекомендации по их созданию. Заголовок заголовку рознь – вопросительные, рекомендательные, провокационные, с цифрами, эмоциональные и т.д. Поговорим о видах заголовков, об особенностях их написания для разных площадок и ЦА.
3. Вступительная часть продающего текста. Поговорим о том, каким может быть вступление в продающем тексте. Как лучше начинать тексты, чтобы лучше представить компанию, человека или продукт (товар или услугу) и вызвать интерес у читателя.
4. Как не потерять читателя на середине текста. Середину текста, как правило, составляет описание товаров, услуг, конкурентных преимуществ компаний, прочее. По закону жанра – это самый сухой блок продающего текста. Поговорим о том, как сделать текст полезным, эмоциональным и, соответственно, более эффективным.
5. Как персонализировать обращение с незнакомым читателем. Виды персонализации в эпоху развития мессенджеров и социальных сетей. Какие формы обращения к читателям могут быть и какая из них оптимальна в том или другом случае.
6. Как завершить текст, чтобы получить клиента или увеличить конверсию. Конец продающего текста – это всегда призыв к действию. Нет призыва – нет клиента. Поговорим о призывах к действию – типы, формулы написания, злоупотребления.
7. Как делать новое выгодное предложение для старого товара. Новое – это хорошо забытое старое. Поговорим о том, как маркетолог и копирайтер могут дать товару новую жизнь.
8. Как сделать текст более эффективным с помощью содержания и оформления. Восприятие текста зависит не только от содержания, но и его структуры. Как грамотно писать, расставлять текстовые и визуальные акценты.
9. Как испортить продающий текст. Есть подходы к написанию продающих текстов, которые устарели, не вызывают доверия, а зачастую раздражают. Разберем примеры неэффективных приемов и их возможные альтернативы.
→ В копилку практика (методические материалы):Лектор -
Инна Шабатина